educação em geral e incentivo à arte de escrever

Assunto: concursos de redação e blogs

Objetivo: educação em geral e incentivo à arte de escrever



A Educação dos jovens é fundamental ao futuro de nosso povo. A consciência bem desenvolvida do compromisso de solidariedade, de preocupação com o meio ambiente e a formação de uma nação respeitada passam pela preparação objetiva de nossos jovens, processo que tem se mostrado falho, carente de instrumentos eficazes de motivação.

Consideramos ser nossa oportunidade de ação promover e induzir entidades a fazer concursos de redação e blogs.

Por quê isso? Para quê tanta preocupação?

O século 21 apresenta desafios colossais que exigem maior conscientização para a sustentabilidade e aprimoramento do processo democrático e do exercício da cidadania.

Nesse início de milênio a humanidade percebe a necessidade de mudança de hábitos e os riscos do mau uso dos recursos naturais assim como se constata o agravamento de questões comportamentais com a ampliação do consumo de drogas, crime organizado e o fundamentalismo religioso e político.

Os processos convencionais de educação no Brasil carecem de capilaridade e amplitude, mais ainda diante do impacto dos padrões de vida de migrantes, que se instalam na periferia das cidades sem preparo para a vida urbana. Famílias numerosas exigem escolas, creches, segurança e vigilância que se demonstram insuficientes para a formação dos futuros adultos, trabalhadores, cidadãos.

Nossa primeira proposta é o concurso de redação.

Escrever é um conhecimento mais do que necessário ao cidadão, que deseja seguir carreiras profissionais em grandes empresas e instituições públicas. Infelizmente é facilmente constatável enorme deficiência nessa arte em nosso país. Isso inibe profissionais e afasta os jovens da boa Literatura, pior ainda, desestimula sua expressão em processos sociais onde a boa manifestação é necessária.

No Brasil estamos sob uma enxurrada de situações que ensejariam textos, redações, manifestações por escrito de todos, por quê não acontecem?

Imaginamos que uma causa do imobilismo social seja a falta de confiança pessoal na capacidade de expressão escrita. Se assim for podemos e devemos, adultos, criar instrumentos de ensino complementar e estímulos ao aprendizado da Língua Portuguesa.

Vimos, com satisfação, o Projeto “Olho Vivo” [i] da Controladoria Geral da União.

No portal do projeto [ii] temos todas as orientações possíveis, bastando participar ou copiar seus métodos para concursos locais.

Ou seja, interagindo com escolas, ONGs, clubes de serviço etc. poderemos, cada ... em seu ambiente, criar divulgação e prêmios para concursos de redação com temas que considerar mais importantes.

Note-se que os prêmios devem ser justos, não exagerados, dimensionados para se poder repeti-los sempre que necessário, criando-se, se possível, calendário permanente de premiações.

E o concurso de blogs?

Um fenômeno interessante é a facilidade que a garotada demonstra de assimilar as técnicas do mundo WEB, usando-o, contudo, de forma aleatória e freqüentemente de maneira prejudicial à própria formação.

Podemos, entretanto, estimular o bom uso da internet. Lembrando que o ser humano reage a estímulos, que procura compensações. Nossos clubes de serviço, ONGs, a ... e outras entidades têm como criar prêmios, exaltar competidores e vencedores e, assim, motivar comportamentos proativos em relação à sociedade humana.

Entendemos, pois, que a internet pode ser usada de forma eficaz pelos internautas jovens se nossos futuros cidadãos tiverem motivação para bons trabalhos de divulgação de idéias, reportagens, textos etc. em temas escolhidos criteriosamente por comissões de educadores e lideranças, especialmente dentro de instituições com maior credibilidade e preocupação com o futuro da comunidade interna e externa a suas organizações.

Entre as muitas formas de exposição na internet existem os blogs [iii].

Acreditamos que os blogs mais o youtube [iv], picassa [v] e similares assim como concursos de redação sejam instrumentos de ação eficaz, de fácil implementação e com efeitos pedagógicos importantes se soubermos aplicá-los de forma atraente aos jovens.

Tendo custos reduzidos, qualquer pessoa que saiba ler terá espaço de trabalhos fotográficos, filmes (usando em paralelo o youtube ou similar), desenhos e textos escritos e/ou gravados (som).

Nossa proposta é que a ... divulgue e promova (as ...) concursos de redação e de blogs com temas de interesse social, técnico, filosófico etc. visando a boa formação do blogueiro e a criação de bibliotecas temáticas de uso geral no ambiente WEB.

Fizemos para explicar essa proposta os blogs:

http://concursodeblogscuritiba.blogspot.com/

http://criarumblogamador.blogspot.com/

Como implementar esses concursos?

Acreditamos que a divulgação .... proposta trará contribuições, idéias e talvez ações imediatas.

Imaginamos que a ..., discretamente ou publicamente, tem como estimular esse processo, formulando regulamentos, criando comissões, promoções, temas, premiações e registros adequados.

Nossos ... com influência política e no mundo empresarial facilmente conseguirão contribuições na preparação dos concursos assim como, por exemplo, induzir concursos em secretarias de educação e similares e até dentro de empresas privadas e corporações, sindicatos e outros.



João Carlos Cascaes

Curitiba, 08 de abril de 2010





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[i] A campanha “O que você tem a ver com a corrupção?” é uma iniciativa da Associação Nacional dos Membros do Ministério Público (Conamp) e do Conselho Nacional dos Procuradores-Gerais do Ministério Público dos Estados e da União (CNPG) e tem como objetivo conscientizar a sociedade, especialmente crianças e adolescentes, de que a corrupção não é um problema apenas da classe política ou da administração pública, mas que está presente também no cotidiano de muitas pessoas, em pequenos atos, como furar uma fila ou lucrar com um troco errado.


Desde o lançamento oficial, dia 16 de março de 2008, em Brasília, a Controladoria-Geral da União (CGU) vem incorporando a campanha às suas ações de fomento ao controle social, por meio dos Programas Olho Vivo no Dinheiro Público e Fortalecimento da Gestão. Além da CGU, vários órgãos governamentais e não-governamentais também apóiam a iniciativa, como a Escola de Administração Fazendária (Esaf), a Associação dos Magistrados Brasileiros (AMB), a Companhia Vale do Rio Doce, a Confederação Nacional dos Dirigentes Lojistas (CNDL) e a Rede Globo de Televisão.

[ii] http://www.oquevocetemavercomacorrupcao.com/comocolaborar.php

[iii] Wikipédia - Um blog (contração do termo "Web log"), também chamado de blogue em Portugal, é um site cuja estrutura permite a atualização rápida a partir de acréscimos dos chamados artigos, ou "posts". Estes são, em geral, organizados de forma cronológica inversa, tendo como foco a temática proposta do blog, podendo ser escritos por um número variável de pessoas, de acordo com a política do blog.

Muitos blogs fornecem comentários ou notícias sobre um assunto em particular; outros funcionam mais como diários online. Um blog típico combina texto, imagens e links para outros blogs, páginas da web e mídias relacionadas a seu tema. A capacidade de leitores deixarem comentários de forma a interagir com o autor e outros leitores é uma parte importante de muitos blogs.

Alguns sistemas de criação e edição de blogs são muito atrativos pelas facilidades que oferecem, disponibilizando ferramentas próprias que dispensam o conhecimento de HTML. A maioria dos blogs são primariamente textuais, embora uma parte seja focada em temas exclusivos como arte, fotografia, vídeos, música ou áudio, formando uma ampla rede de mídias sociais. Outro formato é o microblogging, que consiste em blogs com textos curtos.

Em dezembro de 2007, o motor de busca de blogs Technorati rastreou a existência de mais de 112 milhões de blogs.[1] Com o advento do videoblog, a palavra "blog" assumiu um significado ainda mais amplo, implicando qualquer tipo de mídia onde um indivíduo expresse sua opinião ou simplesmente discorra sobre um assunto qualquer.

Os blogs começaram como um diário online e, hoje, são ferramentas indispensáveis como fonte de informação e entretenimento. O que era visto com certa desconfiança pelos meios de comunicação virou até referência para sugestões de reportagem.

A linguagem utilizada pelos blogueiros foge da rigidez da praticada nos meios de comunicação deixa o leitor mais próximo do assunto, além da possibilidade do diálogo entre comunicador e audiência. Grande portais de notícias veiculam com frequência informações de blog e dão crédito ao jornalista

Muitos sites oferecem gratuitamente serviço de hospedagem de blog com ferramentas que ajudam na configuração da página na web.



[iv] Wikiédia - YouTube é um site que permite que seus usuários carreguem e compartilhem vídeos em formato digital. Foi fundado em fevereiro de 2005 por três pioneiros do PayPal[1] um famoso site da Internet ligado a gerenciamento de transferência de fundos.

O YouTube utiliza o formato Adobe Flash para disponibilizar o conteúdo. É o mais popular site do tipo (com mais de 50% do mercado em 2006[2]) devido à possibilidade de hospedar quaisquer vídeos (exceto materiais protegidos por copyright, apesar deste material ser encontrado em abundância no sistema). Hospeda uma grande variedade de filmes, videoclipes e materiais caseiros. O material encontrado no YouTube pode ser disponibilizado em blogs e sites pessoais através de mecanismos (APIs) desenvolvidos pelo site.

Possivelmente interessado em expandir o mercado de publicidade de vídeos através de seu AdSense e também em se consolidar como um dos maiores serviços de Internet do mundo, foi anunciada em 9 de Outubro de 2006 a compra do YouTube pelo Google, pela quantia de US$1,65 bilhão em ações.[3] O resultado desta aquisição pode unificar o serviço com o Google Video.



[v] Wikipédia - Picasa é um programa de computador que inclui a edição digital de fotografias e cuja função principal é organizar a coleção de fotos digitais presentes no computador, de forma a facilitar a procura por fotografias específicas por parte do usuário do software. Foi criado pela empresa Picasa, Inc., adquirida em julho de 2004 pelo Google. A partir de então, a empresa norte-americana passou a oferecer o programa gratuitamente em sua página na Internet. Em janeiro de 2009, quase cinco anos após seu lançamento inicial, Google finalmente anunciou na MacWorld daquele ano o lançamento do Picasa para Mac.[1] O programa tem total integração com o serviço gratuito Picasa Web, de armazenamento e compartilhamento de fotos online

Concurso de blogs - sugestão de regulamento "genérica"

Conteúdo
Concurso de BLOGS – Projetos Sociais 1
Objetivo 1
Objetivos em detalhes: 1
Temas possíveis para os blogs 1
Público 2
Liberdade 3
Publicidade 3
Conteúdo 3
Política e religião: 3
Para todos os efeitos: 4
Layout e Temas 4
Registro do blog 4
Condição de participação 4
DOS CRITÉRIOS DE SELEÇÃO 5
CONSIDERAÇÕES FINAIS 6
Custos 6



Concurso de BLOGS – Projetos Sociais


Objetivo

Criar uma biblioteca de blogs de acesso público, blogs com propósitos didáticos, técnicos, emocionais, visando acima de tudo educar e orientar cidadãos, jovens, crianças e autoridades sobre as questões sociais e ambientais da Região Metropolitana de Curitiba – RMC, mostrando aspectos positivos e negativos da presença humana na fauna e flora nativa assim como da qualidade da água de seus rios, a violência, a necessidade de boas técnicas em urbanismo, educação, saúde, lazer, esporte, cultura, infraestrutura, creches, mobilidade, acessibilidade, condição dos idosos, crianças e jovens etc..
Objetivos em detalhes:
• Sugerir ações
• Destacar situações de risco
• Registrar eventos
• Contar histórias relativas à região
• Mostrar cidades e bairros da RMC
• Propor ações
• Mostrar teatro, música, desenhos, cartoons etc.
• Entrevistar pessoas
• Apontar soluções em outros ambientes (links)
• Motivar para o exercício proativo da cidadania.

Sugestões de Temas possíveis para os blogs
• Meu bairro, minha vida
• As crianças e seus grandes mestres
• Futebol amador e nossos espaços
• Ciclovias e calçadas do meu bairro
• Os amigos que perdi e a luta contra as drogas
• A internet e a minha escola
• A internet em minha casa
• Convivendo com a Natureza
• Os passarinhos e as flores do meu bairro
• O rio que passa perto de minha casa
• A água que tomamos
• O ar que respiramos
• As estradas que usamos
• Minha profissão e as escolas que sonho ter
• A Música e a minha vida
• Minhas pinturas e desenhos
• O humor e os cartoons em meu bairro
• Artesanato – um desafio familiar
• Usando e cuidando bem do lixo
• Sou artista, quero aprender mais
• Meus pais, meus heróis
• A segurança do pedestre e ciclista
• O transporte coletivo
• Etc.
Atenção
A coordenação definirá categorias temáticas gerais, prioridades, valoração

Público

São considerados e reservados espaços de competição para todas as idades e grupos de pessoas, assim os blogs serão qualificados e classificados de acordo com a idade, profissão e número de autores (individuais ou coletivos), prevendo inclusive alguma forma de destaque ou premiação para professores, escolas e ONGs.
Público em detalhes
• Estudantes de escolas do primeiro grau do quinto ao último ano desse período.
• Estudantes de escolas do segundo grau.
• Estudantes de escolas de nível superior.
• ONGs e Profissionais em atividades de Engenharia, Urbanismo, Arquitetura, Pedagogia, Sociologia, Biologia, Meio Ambiente e outras qualificadas e comprometidas com os objetivos desse concurso.
• Escolas e classes de alunos
• Cidadãos sem compromisso com qualquer classe profissional ou ONG.

A promoção é aberta a toda e qualquer pessoa residente em território nacional, pertencente a qualquer faixa etária, exceto para os funcionários das patrocinadoras, respectivos cônjuges e parentes até 2° grau e de quaisquer outras pessoas envolvidas na organização desta promoção.

Os candidatos serão dispostos em áreas de interesse de autoridades político/administrativas, técnicas e sociais dedicadas ao tema educação social, ambiental e ecológica.
Atenção

O blog poderá ser individual ou coletivo (indicar participantes).
Os blogs serão qualificados em função da faixa etária e escolaridade e por escola.


Liberdade

Os autores poderão criar seus blogs em qualquer ambiente virtual assim como terão a direito de fazê-los com qualquer recurso de construção exceto artifícios de clonagem, cópia ou qualquer outra que fira a ética da competição justa.

Publicidade

Os blogs só poderão conter publicidade autorizada pela comissão de patrocinadores dos blogs na forma que definirem.

Conteúdo

Os blogs poderão conter textos, fotografias e filmes assim como links a museus, laboratórios e outras fontes de interesse didático e técnico.
Conteúdo em detalhes
• Redação
• Filmes via youtube ou equivalentes
• Fotografias
• Desenhos
o Charges
o Histórias em quadrinhos
o Paisagens
o Pessoas – comportamentos
o etc
• Música
• Teatro
• Poesia
• Obras artísticas concretas (mostradas via fotografias, filmes)

Política e religião:

Estão vedados blogs de caráter político-partidário ou de proselitismo religioso.

Premiação:

Esta é uma promoção de caráter exclusivamente cultural, com sorteios de prêmios simbólicos e outros que a coordenação vier a conseguir sem pagamentos, nem vinculada à aquisição ou uso de qualquer bem, direito ou serviço, nos termos da Lei Federal 5.768/71(1) e do Decreto Federal n° 70.951/72(2) e que estará sendo realizada entre os meses de março de 2010 e dezembro de 2010, com anúncio nos portais, blogs, revistas, out doors etc. do serviço de mídia dos parceiros e patrocinadores.


Condições de participação:

Para concorrer, o interessado deverá estar inscrito no blog ........... (confirmação a ser expedida pela coordenação concurso) em espaço adequado e/ou por email no endereço ...... com cópia para ...... e ter pelo menos um blog cadastrado e indicando autoria, instalado corretamente em área fixa e visível (ex: cabeçalho, barra lateral, rodapé, etc). Além disso, o participante deve ter o seu blog qualificado pelos autores (indicar objetivos) e com indicação explícita da categoria a que pertence.. Preenchido todos esses requisitos, o interessado poderá fazer uma customização de seu Widget (3), alterando cor, tamanho, posicionamento e elementos gráficos, livremente.
Layout e Temas

Cada usuário poderá participar com apenas um layout e tem por blog de sua autoria. Entretanto, não serão aceitos layouts e temas iguais para blogs diferentes de um mesmo autor.


Registro do blog
Após fazer a customização e publicar o seu blog, o(s) participante(s) envia(m) um e-mail para a promoção – nos endereços .... e ... – confirmando sua participação.


Condição de participação

Só concorrerá o participante que enviar o e-mail de confirmação de participação.

DA PREMIAÇÃO

Serão premiados os x (xxx) melhores blogs escolhidos do autor(es) em sua categoria, escolhidos por uma Comissão Julgadora.


Os autores receberão prêmios a serem definidos até yyyyy de 2010 em reunião da coordenação com os patrocinadores.

O resultado final da promoção será publicado na primeira quinzena de bbbbbb de 2011 no portal oficial do Projeto nnnnnnn.

Os ganhadores serão informados via e-mail e por meio e no portal do Projeto nnnnn do resultado do concurso durante a jjjjj de ggggg de llllllluuu.

O prêmio é individual e intransferível. Em hipótese alguma os premiados poderão trocar seus prêmios ou recebê-los em dinheiro.

Após a divulgação dos resultados, os prêmios serão encaminhados para o endereço residencial dos ganhadores, via Correios ou transportadora ou ainda em solenidade especial, em até 30 (trinta) dias após a divulgação dos resultados, e seu envio será inteiramente custeado pelo patrocinador(es).


DOS CRITÉRIOS DE SELEÇÃO

A seleção dos x (xxx) melhores blogs será baseada observando os seguintes critérios e pela ordem: criatividade, conteúdo didático, identificação com o tema, beleza, adequação às condições de participação.
Estarão automaticamente desclassificados os blogs que, por ventura, esconderem as referências ao conteúdo e direitos autorais.

Estarão desclassificados, também, blogs que fizerem uma cópia (comprovada) do conteúdo de outro blog.


Blogs que, pelos TERMOS DE USO (a ser definido pelos patrocinadores e apoiadores) do site, não possam se cadastrar no portal dos patrocinadores e do Fórum também serão automaticamente desclassificados.



CONSIDERAÇÕES FINAIS

Os e-mails de confirmação deverão ser enviados impreterivelmente até as 23h59 do dia gggggggg. O e-mail é a única forma de avisar a comissão coordenadora (..... e. ........), sobre a sua participação.

O prazo final de atualização do blog será em DDD mmm aaaaaa.

Quaisquer dúvidas, divergências ou situações não previstas neste regulamento serão apreciadas e decididas pela Comissão Julgadora.

A Comissão Organizadora do concurso se reserva o direito de alterar este regulamento, seja no modelo de participação, prazo ou qualquer outro item que julgue necessário, sem prejuízo às partes e sem a necessidade de informação prévia.

A simples participação neste concurso de incentivo à criatividade implica no total conhecimento e aceitação irrestrita deste regulamento

Custos

Dos patrocinadores

Elaboração de logomarca
Feitura de banners
Locação de pessoas em lojas à disposição eventual de candidatos
Mídia em rádios e TVs
Elaboração de folders e panfletos
Tempo, participação em reuniões
Custos em cartório, direitos autorais, registros e carimbos

Do Fórum

• Tempo

Palestras
Reuniões
Participação em comissões
Entrevistas
Folders, banners, folhetos
Do(s) governos(s)
Fazer livros com resultados e manuais
• Divulgação em programas oficiais
• Releases

• Filmes
Mobilização de professores
Do conjunto
Jantares de encerramento
Diplomas Prêmios
Medalhas
Taças
Apelo

Companheiros, precisamos de valores, dados, fatos e cronogramas consensados.

João Carlos Cascaes
Minuta criada em 28 de março de 2010 –  Versão Genérica

(1) http://jus2.uol.com.br/doutrina/texto.asp?id=11760


(2) http://jus2.uol.com.br/doutrina/texto.asp?id=9652

(3) http://64.233.163.132/search?q=cache:5y5nYqTus00J:pt.wikipedia.org/wiki/Widget+Widget&cd=1&hl=pt-BR&ct=clnk&gl=br